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Language : portuguese Collection : Ufmg - Universidade Federal De Minas Gerais فلترة بواسطة : موضوع

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Academic Journal

Autonomia no ensino-aprendizagem de línguas: um sistema adaptativo complexo

Authors : Franco, Claudio de Paiva

Subjects: autonomia; ensino-aprendizagem de línguas; complexidade

Source: Educação em Revista ; v. 29 n. 3 (2013) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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PARECER AVALIATIVO REFERENTE AO ARTIGO “GESTOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA”.

Authors : Gomes, Adrielly

Subjects: Educação; Gestos; Ensino-aprendizagem

Source: Educação em Revista ; v. 39 (2023) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Mudança conceitual no processo de ensino-aprendizagem de química de primeiro e segundo graus: uma proposta para “Os materiais”

Authors : Mortimer, Eduardo Fleury

Subjects: Ensino-aprendizagem; Química

Source: Educação em Revista ; v. 7 n. 13 (1991): Edição 07 ; 1982-6621 ; 0102-4698

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A busca da integração entre didática e prática do ensino na formação do educador

Authors : Oliveira, Maria Rita Neto Sales

Subjects: Ensino-Aprendizagem; Didática; Prática de Ensino

Source: Educação em Revista ; v. 5 n. 10 (1989): Edição 05 ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Neuroeducation and technology: emerging partners in the teaching-learning process in the educational context of the XXI century ; Neuroeducação e tecnologia: parceiras emergentes no processo ensino-aprendizagem no contexto do século XXI

Authors : Nascimento, Maria Selma Lima do; Santos, Leonice da Silva; Cardoso, Maria da Penha

Subjects: Tecnologia; Neuroeducação; Ensino-aprendizagem

Source: Texto Livre; Vol. 15 (2022): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia ; e40459 ; Texto Livre; v. 15 (2022): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia ; 1983-3652

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Ensino-aprendizagem do saber religião em Geografia

Authors : Salvador, Diego Salomão Candido de Oliveira; Medeiros, Roseane Richele de

Subjects: Ensino-aprendizagem em Geografia; Religião; Estratégias metodológicas

Source: Revista Geografias; v. 17 n. 1 (2021); 60-80 ; 2237-549X ; 1808-8058

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Is there a place for Paulo Freire's theory in contemporary university pedagogy? ; ¿Hay lugar para la teoría de Paulo Freire en la pedagogía universitaria contemporánea? ; Há lugar para a teoria de Paulo Freire na pedagogia universitária contemporânea?

Authors : Nogaro, Arnaldo; Jung, Hildegard Susana

Subjects: Pedagogia universitária; Teoria de Freire; Ensino-aprendizagem

Source: Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 11 (2021); 1-17 ; Revista Docência do Ensino Superior; v. 11 (2021); 1-17 ; 2237-5864 ;

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RELAÇÕES ARTICULADORAS: VIABILIZANDO O USO INSTRUMENTAL DO LOSANGO DIDÁTICO EM SEQUÊNCIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ARTICULATING RELATIONSHIPS: ENABLING THE INSTRUMENTAL USE OF THE DIDACTICAL RHOMBUS IN TEACHING-LEARNING SEQUENCES

Authors : Colombo Junior, Pedro Donizete; Silva, Cibelle Celestino

Subjects: Losango didático; Sequências de ensino-aprendizagem; Relações articuladoras

Source: Ensaio Research in Science Education; Vol. 22 (2020) ; Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 22 (2020) ; Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 22 (2020) ; 1983-2117 ;

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Active methodologies in higher education: profile and perceptions the students' of the Medicine course ; METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: PERFIL E PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO CURSO DE MEDICINA

Authors : Oliveira, Sarah Beatriz Soares de

Subjects: Metodologias ativas; Ensino-aprendizagem; Estudantes de medicina

Source: Trabalho & Educação; v. 30 n. 2 (2021); 235-237 ; 2238-037X ; 1516-9537

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Digital games and accent mark: possible connections between learning and playfulness ; Jogos digitais e acentuação gráfica: conexões possíveis entre aprendizagem e ludicidade

Authors : Couto, Ana Luiza de Souza; Silveira, Letícia Pena; Castro, Marcelo de

Subjects: Jogos digitais; Ensino-aprendizagem; Ludicidade

Source: Texto Livre; Vol. 14 No. 3 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e35333 ; Texto Livre; Vol. 14 Núm. 3 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e35333 ; Texto Livre; Vol. 14 No 3 (2021):

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